青岛名校长领航,看这所宝藏学校如何带你不焦虑,快乐成为小学霸!
时间:2024-05-16 00:00 作者: 点击:139 次
五月春之末尾,夏之开始。
蔷薇花开,池塘水满。
生机勃勃,孕育希望。
国开相遇,童蒙小筑。
与您相约美丽校园
共同感受国开双语学校教育魅力
期待有缘 共育学生未来
贰
名校长领航
李华 全国 NOC 教育创新校长 山东省教育系统系统建设先进个人 青岛市名校长 青岛市教学能手 青岛市教育管理先进个人 青岛市读书人物 青岛大学师范学院心理系硕士生校外导师 历任青岛上清路小学校长、青岛大学双语实验学校校长等 校长寄语: 我相信 每个孩子都是与众不同的 他们都有自己 独特的天赋和潜能 我们的教育 是为学生提供发现潜能的机会 让学生 眼中有光、脸上有笑、心中有爱 天赋自由 做最好的自己 |
叁
学术引领 提升专业素养
学校为提高教师执行力通过教师的四自教育:自我学习,自我整合,自我教育,自我成长,争做四有教师,真正激活教师成长的内驱力,引领教师走向幸福的自我成长之路。老师做好学生的榜样,陪伴学生共同成长!
01:语时俱进,传世代中国魂
语文在现今社会不仅仅是一门语言学科,更承载着中国人的文化底蕴。学校通过打造大语文氛围,使得学生能博古通今,传承中国文化,增强民族文化自豪感,铸造更具主人翁意识的中国魂。
02:数思同行,科创培未来人
思维模式的搭建,对于学生发展至关重要,数学作为一门重量级理科基础学科,为学生逻辑性思维建设奠定稳固的基础。学生更具开放性、创新性、批判性、逻辑性,用数学的思维去看待这个纷繁复杂的世界,逻辑变得更简单明了。
03:英有尽有,炫精彩万花筒
英语作为一门重要的基础学科,除了听、说、读、写这四个方面之外,同时还为学生培养一种语言工具。多元视角,便于学生打开世界之窗,了解多国文化,更好地与之沟通与交流。
04:艺动未来,六艺增自身技
孔子云:“兴于诗,立于礼,成于乐”,美好的事物有助于提升学生的抗压能力、正能量、幸福感和精神世界;健康体魄有助于树立健康意识,提高健康生活方式,让学生形成身体健康,人格健全,心理健康的完整社会人。
05:学习能力,促进引桥课程
小树苗成长为参天大树,需要有肥沃的土壤,营养的肥料。八大能力正如这肥美的养料,助力小树苗每天的成长。八大能力相辅相成,浑然一体,缺一不可。学校着重学生平稳从幼儿园到小学的衔接。努力做到不让一个学生掉队!
06:同融共生,成就世界公民
未来的世界公民,将打破各学科的界限,将所学融会贯通,形成自身的知识体系。学校提供学生一个更为开放的平台,利用PBL项目式,小组合作等方式,学生发现问题,研究问题,解决问题,反思改进。不畏惧,永向前!
07 :多彩社团,铸出彩人生路
人生之路,像一块画布,任由学生绘上绚丽色彩;人生之路,像一片草原,任由学生驰骋万里疆场;人生之路,像一片森林,任由学生揭秘未知秘密;人生之路,像一个舞台,任由学生展现自身魅力。人生之路,愿为学生插上翅膀,任他自由翱翔!
08:多元评价,展综合发展势
学校以评价为保障,过程性评价与终结性评价相结合。重视学生必备学习品格和关键能力培育,强化从多个维度考量学生综合成绩。鼓励性,创新性,可视化,全面的学科评价更有助于发掘学生学习内驱力和激励学生学习动能。
09:德行兼备,育先锋好少年
中华民族礼仪之邦,德行兼备的人比比皆是,这为现今青少年树立榜样。尊师道,学先烈,立远志,学校引导学生从自身做起,从小事做起,从身边做起,踏踏实实,一步一个脚印。互帮互助,结伴前行!
10:家校共育,聚协同成长力
一个好汉三个帮,家庭教育需要多方协作。通过学校枢纽和核心领导作用,促进家校合作,整合社会资源,使家、校、社形成联结,从而共同构建良好的教育生态,促进学生全面健康发展,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。
11:发掘天赋 ,激发学习动能
为儿童提供发掘天赋和潜能的机会,用爱唤醒孩子的内心,始终以儿童为中心,项目式学习方式,多元化评价,激发儿童学习的内驱力,让学习成为一个享受!
办一所面向未来的学校。
活动介绍
如果您想让孩子遇到更美好的自己,
5月19日
欢迎来青岛城阳国开双语学校
一起探索学校的教育理念和育人理念,
本周日期待着您的参与!
活动亮点:
多方面解读学校办学理念和办学特色
融合课程体验、校园参观体验、报名政策解读
家长老师面对面交流互动,一对一咨询
流动流程:
8:50-9:00 家长和学生签到
9:00-9:20 欢迎仪式体验传统文化区域
9:20-9:40 小小特种兵体验活动
9:50-10:30 数学和英文融合课程
10:40-11:10 语文和美术融合课程
9:40-10:40 家长课堂同步进行
11:10-11:20 合影留念颁发纪念品
咨询电话:范老师13553009937 (微信同号)
地址:青岛城阳王沙路2号